martes, 22 de marzo de 2016

Redes sociales en la clase de idiomas

Hola a Tod@s,
Sigo descubriendo el mundo de Internet para desarrollar mi PLE, organizar mis búsquedas (he empezado con feedly y he creado mi cuenta en pinterest para coleccionar y ordenar contenidos y he empezado a seguir profesionales de mi especialidad en blogs, sitios Web y twitter). A continuación os presento los enlaces que me han parecido más adecuados al tema que nos interesa: las RRSS en el aula.

  •  actividad sobre el uso de las RRSS en francés para abordarlo en el aula.
  • Esta presentación prezi sobre el uso de las RRSS en Francés Lengua Extranjera (FLE) y un enlace a una página FB dirigida a los alumnos de FLE. Me estoy planteando crear una página FB del departamento de francés de la EOI dónde trabajo, esto permitiría seguir informando a los alumnos para formarse en autonomía y ser un punto de encuentro de los antiguos alumnos.
  • He descubierto un canal Youtube de un compañero para aprender francés.
  • Una aplicación para crear mensajes de whatsapp en clase. (Fake Chat)

Para terminar, inserto un vídeo de Cyprian, un youtube muy famoso entre los jóvenes en Francia y que podemos visionar en clase para abordar la temática de la Web.


¡Buenas vacaciones de Semana Santa!

viernes, 11 de marzo de 2016

Dos recursos para el uso seguro de la Red y las redes en educación


  • Buscando en la Web contenidos sobre el uso seguro de la Red en educación ,  he encontrado esta presentación de David Álvarez (@balhisay) en LinkedIn. La presentación es muy visual y sencilla y podría servir para formar a los alumnos sobre el buen uso de Internet y de las RRSS.
  • Os dejo a continuación un interesante vídeo en inglés sobre el día internacional de la seguridad en Internet promocionado por la Comisión europea. Se puede ir también al sitio oficial para tener una información más completa de los temas tratados cada año.



  • y para terminar este enlace sobre los REA

sábado, 5 de marzo de 2016

Reflexión sobre la identidad personal del docente




El concepto de identidad personal abarca varios ámbitos. Por ello, trataré en un primer momento, lo que significa dicha identidad a nivel de construcción de uno mismo, en nuestra vida social para luego tratar de la identidad personal en la Web, sus ventajas e inconvenientes para abordar en último lugar la importancia de la identidad personal en el docente.

Simplificando mucho, nuestra identidad personal es algo íntimo que vamos construyendo a lo largo de la vida, nos reconocemos a través de ella, la construimos con valores que hacemos nuestros y el autoconocimiento y que nos diferencia de los demás. En la vida real, cotidiana, socializamos con los demás, juzgamos y somos juzgados según nuestro propio mapa. El término "reputación" siempre ha existido ya que hace parte intrínseca del ser humano social, esto me recuerda la canción de Brassens acerca de este tema "La mala reputación".






Ahora que estamos conectados, las cosas no han cambiado, más bien al contrario. Con la velocidad de comunicación, la globalización y el uso de la Web 2.0, la identidad personal deja una huella imborrable de nosotros, imágenes, comentarios, gustos, trabajos. Todo queda registrado por más que la protección de datos intente legislar acerca de este tema.
Por consiguiente, somos responsables de nuestra e-reputación como  lo somos en nuestra vida personal y social y tomar consciencia de ello. Muchas veces, por falta de tiempo, por falta de información y formación, nos olvidamos de los principios básicos de respeto de la privacidad, por ejemplo cuando mandamos emails sin elegir la opción CCO, cuando no configuramos los datos de privacidad en las RRSS o aceptamos amistades sin conocer a solicitante, cuando abusamos de los grupos de watsapps. Además de poner en riesgo nuestra e-reputación, no delimitamos lo suficiente nuestro círculo público y privado. Como ejemplo, al abrir mi cuenta gmail y mi blog, no tuve tiempo de estudiar lo que era google+ y confieso que muchas veces me asusta que lo privado se mezcle con lo público. Creo que es un temor que tenemos muchos docentes a la hora de utilizar las RRSS y no sería de más formarnos a este nivel.
En lo referente a las ventajas de la identidad personal en la Web, podríamos citar todas las oportunidades de comunicarnos con los demás, construir nuestra red profesional. Para los alumnos, les gusta que estemos conectados y  lo reclaman. Nos comunicamos via mails, consultan el blog...